Týdenní plán 8. 12. 6.
Informace a úkoly na týden:
Svou knihu si budou nosit každý den.
PL psaní vět
Prosím, děti si v pondělí přinesou nanečisto napsaná dvě zvířata. (Samozřejmě jen ty, které si je ještě nedonesly.) Pokud by to na ně bylo moc, přinesou si v pondělí jedno a ve středu druhé.
V úterý si napíšeme test z matematiky, ve čtvrtek z českého jazyka. Vše budou úkoly, které budeme čerpat v učebnicích matematiky a českého jazyka.
Prosím, nezapomínejte každý den s dětmi číst!
|
|
CO SE BUDEME UČIT? |
JAK SE MI DAŘÍ? |
|
ČTENÍ Český jazyk Čtení – články a texty z knih |
Písmena a hlásky Q, q, W, w, X, x. Slabiky: bě, pě, vě, mě, dě, tě, ně; di, ti, ni x dy, ty, ny Články v pracovní učebnici a texty z knihy Čtení s porozuměním
|
Poznám písmena, která jsme se učili. Čtu slova se slabikami bě, pě, vě, mě, dě, tě, ně; di, ti, ni x dy, ty, ny. Čtu doma hlasitě každý den dospělákovi. Trénuji čtení složitějších slov. Trénuji plynulé a hlasité čtení článků. Po přečtení krátkého textu dokážu splnit úkoly, které se k němu vztahují. |
|
PSANÍ Písanka s. 28 - 30
|
Psací tvar G, g + procvičujeme probraná písmena. Vázání psacích písmen do slabik, slabiky do slov, slov do vět. Opis, přepis, diktát slabik, slov, vět. |
Píšu správné tvary (psace). Dodržuji jejich správnou výšku a umístění na lince. Píšu věty – mají velké písmeno na začátku, na konci tečka, otazník nebo vykřičník. Zkouším psát podle diktátu doma i ve škole. |
|
MATEMATIKA s. 51 - 54 |
Rozkládání a skládání čísel v oboru 0 – 20 Hodiny Osa souměrnosti Slovní úlohy
|
Rozkládám čísla v oboru 0 – 20 na desítky a jednotky. Počítám do 10 bez pomoci prstů Vyjmenuji číselnou osu 0 – 20 vzestupně i sestupně. Určím na hodinách celou hodinu. Zkouším určovat “půl”. Dokreslím osově souměrný obrázek. Řeším sl. úlohy na sčítání a odčítání. |
|
PRVOUKA s. 23 - 24 |
Jaro na statku |
Znám alespoň 3 informace o včelách. |
|
ANGLICKÝ JAZYK Uč. s. PS s. 48
|
Opakování |
Umím čísla do deseti i „napřeskáčku.“ Říkám „I like…“ a „I don´t like…“. („(Ne)Mám rád…“) I’ve got, Zpívám písničky a říkám říkanky.
|
