Základní škola Františka Josefa Řezáče, Liteň, okres Beroun

Již poosmé se před liteňskou školou v adventu rozsvítil krásně nazdobený strom. Letos jsme se sešli v pátek 7. prosince. Těšili jsme se na samotné rozsvícení, ale snažili jsme se sobě i návštěvníkům čekání  zpříjemnit rozmanitými aktivitami.
(Celý článek)

Ve středu 5. prosince bylo v naší škole již od rána cítit napětí spojené s očekáváním. Tak přijdou letos, nebo ne? Učilo se jako obyčejně, ale všichni jsme napínali uši, jestli neuslyšíme cinkání zvonku, nebo řinčení řetězů. Od druhé vyučovací hodiny bylo jasno, přišli k nám opět jako každý rok –  Mikuláš v doprovodu svých  druhů, anděla  a letos dokonce i dvou čertů. Asi se letos čerti urodili. Prošli všechny třídy, nadělili podle zásluh. Vyslechli si  básničky a písničky, které si děti připravily. Nevynechali ani kuchařky ve školní jídelně a pana školníka.

Všichni jste srdečně zváni na ADVENTNÍ ŠKOLNÍ DÍLNY A TRHY S ROZSVÍCENÍM VÁNOČNÍHO STROMU  v pátek 7. prosince od 14.00 hodin před Základní školou v Litni.
Leták akce

Co si představíte, když se řekne Mikuláš? Většina asi tajemného muže s bílým plnovousem, vysokou čepicí a berlou v ruce. Doprovází ho anděl a čerti. Hodné děti dostanou dobroty, zatímco ty neposlušné čeká punčocha plná uhlí. Jak na příchod Mikuláše čekali Hurvínek s Máničkou, se jeli podívat žáci 1.A a 1.B do pražského Divadla S+H. A představte si, že pan Spejbl na nadílku zapomněl. Nakonec vše dobře dopadlo. Děti zažily při představení spoustu legrace, seznámily se s divadelním prostředím. Přejeme všem bohatou Mikulášskou nadílku!!!
(Dagmar Karlová a Dagmar Linková)

V rámci Klubu mladého diváka jsme navštívili v pátek 23. listopadu Národní divadlo. Zhlédli jsme krásnou inscenaci hry Vítězslava Nezvala Manon Lescaut v režii Daniela Špinara. Mohla bych použít i sloveso shlédli, neboť jsme měli místa na první galerii a ta nám skutečně nabídla i velkolepý rozhled po interiéru divadla.

Ve středu 21. listopadu absolvovali žáci obou pátých tříd a šesťáci interaktivní program zaměřený na výuku finanční gramotnosti. Pracovali ve skupinách a řešili modelové problémy vytvořených rodin – výdaje na běžný život, studium a potřeby dětí, půjčky, brigády, zkrátka vše, co souvisí s rodinným hospodařením. Získávali formou hry znalosti a dovednosti, které člověku umožňují porozumět financím a správně s nimi zacházet v různých životních situacích.

Tak s ekologickou likvidací slamníku bychom si asi poradili poměrně jednodušeji, než s jednoznačnou opovědí na Nerudovskou otázku v úvodu, vztáhneme-li ji na výběr studia pro našeho potomka. Otázku kam s ní(m) si pokládáme každoročně my, rodiče našich deváťáků i oni sami. Není to jednoduché rozhodování a konečný výběr je nakonec stejně na těch, kterých se to bezprostředně týká. Přejeme tedy šťastnou volbu.
Navštěvujte pilně dny otevřených dveří, ale mějte na paměti, že je to jistým způsobem reklamní záležitost, prohlížejte webové stránky středních škol a hodně se ptejte.
My jsme s našimi žáky absolvovali již několik akcí a ještě se na další chystáme. Navštívili jsme Veletrh práce a vzdělávání 2018, který se konal v Berouně Na Plzeňce. Také jsme se vypravili do Prahy na akci s názvem Schola Pragensis, která se každoročně koná v Kongresovém centru v Praze. Ve středu 28. listopadu společně navštívíme Střední průmyslovou školu stavební J. Gočára v Praze. Prohlédneme si školu a přihlásili jsme se i na několik workshopů. 

Informace pro žáky 5., 7. a 9. tříd – přijímací řízení na SŠ a gymnázia