K6 - Šest pater prevence
Všechny ročníky naší školy se postupně účastní preventivního projektu “K6 – Šest pater prevence”, který se zaměřuje na prevenci kriminality, rizikového chování a závislostí. Projekt je umístěný v objektu Obvodního oddělení Policie ČR na Karlštejně a připravilo ho Krajské ředitelství policie Středočeského kraje ve spolupráci s organizací Bezpečná společnost z. s. a Nadací O2.
K6 nabízí jedinečné programy, které vycházejí z moderního a interaktivního přístupu k prevenci – prostřednictvím zážitkové pedagogiky, herních aktivit a využití nových technologií. Během programů se žáci seznamují s klíčovými tématy, jako jsou kyberprostor a mediální gramotnost, kyberšikana, bezpečnost v dopravě, aktuální bezpečnostní hrozby či poskytování první pomoci – včetně praktického nácviku resuscitace. Součástí programu byla detektivní geolokační hra “Případ ukradeného obrazu sv. Jeronýma”, která se odehrávala v obci Karlštejn. Hra kombinovala zábavnou formu učení s napínavým příběhem, v němž se žáci aktivně zapojili do řešení krádeže obrazu a pátrání, které je zavedlo až na hrad Karlštejn.
Velký důraz byl kladen také na prevenci rizikového chování, jako jsou extrémní výzvy na internetu, lezení na dopravní prostředky nebo pořizování nebezpečných „selfie“. Silným momentem programu byla projekce skutečného příběhu dívky Simony, nyní ambasadorky projektu “Jedna blbá fotka”, která přežila vážné popálení způsobené elektrickým obloukem po vylezení na železniční vagon. Tento zážitek měl na žáky hluboký dopad a otevřel důležitou diskusi o bezpečných způsobech trávení volného času.
V oblasti dopravní výchovy si děti mohly vyzkoušet práci s programovatelnými Ozoboty, díky kterým si nejen osvojily základy programování, ale také si prakticky procvičily dopravní značky a zásady bezpečného pohybu po silnicích, například při návratu ze školy domů.
Další část programu s názvem „Zastav Zlouna“ byla věnována bezpečnosti na internetu. Pomocí vzdělávací online hry “NetKnights” se žáci učili rozpoznávat potenciální hrozby v online prostředí a jak se jim účinně bránit.
Program byl zakončen praktickým nácvikem poskytování první pomoci, zejména resuscitace. Žáci si na figurínách vyzkoušeli, jak správně reagovat v krizové situaci, což pro ně bylo velmi přínosné a motivující.
Program K6 žákům přinesl nejen množství nových informací a dovedností, ale také důležité životní zkušenosti, které mohou výrazně přispět k jejich bezpečnosti i zodpovědnému chování v reálném i virtuálním světě.
