Prázdniny

První týden ve škole jsme věnovali pisatelské lekci na téma Prázdniny. Využívali jsme metody kritického myšlení. První metodou byly Barevné lístečky. Žáci odpovídali na otázky, které se týkaly prázdnin (kde byli, s kým, zda četli...) a začátku školního roku (zda se do školy těšili a proč...). Odpovědi poté vyhodnotili ve skupinách. Odpovědi potvrdili, že ve třídě jsme prima parta. Většina žáků se do školy těšila na své kamarády. Velmi pozitivní bylo, že všichni žáci o prázdninách sportovali a 15 z 18 žáků četlo nějakou knížku. Dále jsme vytvářeli myšlenkové mapy na téma Prázdniny. Na závěr vše žáci shrnuli v krátkém textu a nakreslili pěkné obrázky. Při těchto aktivitách jsme zjistili, že umíme i nadále spolupracovat ve skupinkách, nezapomněli jsme přes prázdniny číst ani psát :-).